XIII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna w GCR „Repty” – afazja i rehabilitacja

Name: XIII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna w GCR „Repty” – afazja i rehabilitacja
Start: 2026-10-16T09:00:00+02:00
Location: Tarnowskie Góry

4 września 2026

Grafika promocyjna wydarzenia XIII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna w GCR „Repty” – afazja i rehabilitacja

Afazja, neuroplastyczność, nowoczesna diagnostyka i praktyczne metody terapii – tym tematom będzie poświęcona XIII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna w GCR „Repty”. Dwudniowe wydarzenie skierowane jest do specjalistów pracujących z osobami dorosłymi i dziećmi z afazją, a także do studentów. Warto zaplanować udział w tym spotkaniu już teraz.

XIII Konferencja Logopedyczna – kiedy i gdzie?

Data: 16 października 2026 r. (piątek), godz. 09:00 – 17 października 2026 r. (sobota), godz. 18:00
Miejsce: Górnośląskie Centrum Rehabilitacji „Repty”, ul. Jana Śniadeckiego 1, 42-604 Tarnowskie Góry

Organizatorem konferencji jest Górnośląskie Centrum Rehabilitacji „Repty”.

Opłaty za udział:

studenci i doktoranci – 300 zł, za okazaniem legitymacji,
pozostali uczestnicy – 400 zł w cenie promocyjnej do 30 czerwca 2026 r.,
pozostali uczestnicy – 450 zł w cenie standardowej od 1 lipca 2026 r.,
zakup udziału w dniu konferencji – 500 zł,
uroczysty bankiet – dodatkowo 70 zł.

W cenie uczestnictwa znajdują się obrady i warsztaty, materiały konferencyjne, serwis kawowy oraz lunch. Opłata nie obejmuje noclegu ani uroczystej kolacji.

Rejestracja odbywa się za pomocą karty zgłoszenia. Miejsce zostaje zagwarantowane po opłaceniu udziału w ciągu trzech dni od rejestracji i przesłaniu potwierdzenia przelewu na adres [email protected].

Najświeższe wiadomości z Tarnowskich Gór czekają na stronie głównej tarnowskie24.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Afazja XXI wieku – program konferencji

Hasło tegorocznej edycji brzmi: „Afazja XXI wieku pod czujnym okiem Carla Wernickego. Kompleksowy model rehabilitacji osób dorosłych i dzieci z afazją. Innowacje i praktyka”.

Wydarzenie ma charakter naukowo-szkoleniowy. W programie znalazły się wykłady, prezentacje przypadków klinicznych, sesja posterowa oraz tematy dotyczące zarówno terapii dorosłych, jak i dzieci z chorobami neurologicznymi.

Piątek, 16 października 2026 r. – teoria i nauka

08:30–09:30 – otwarcie konferencji przez dyrektora GCR
09:30–10:00 – prof. Jolanta Panasiuk: „Neuroplastyczność i neurokompensacja – możliwości i ograniczenia”
10:30–10:50 – prof. Józef Opara: „Jak po 120 latach oceniamy dorobek naukowy profesora Carla Wernickego (1848–1905)”
10:50–11:10 – prof. Małgorzata Rutkiewicz-Hanczewska: „Okolica Wernickego: współczesna perspektywa anatomiczno-funkcjonalna”
11:10–11:30 – prof. Marek Kaczmarzyk: „Co z tą pamięcią?”
11:30–11:50 – dr Anna Maria Pękacka-Egli: „Neuromodulacja w logopedii neurologicznej: innowacyjne podejścia w terapii afazji”
12:30–12:50 – zespół „Repty” GCR: „Studium przypadku – kompleksowa rehabilitacja pacjenta z afazją”
12:50–13:10 – dr Paulina Wójcik-Topór: „Terapia psychologiczno-logopedyczna czy logopedyczno-psychologiczna u osób z afazją?”
13:10–13:30 – dr Jarosław Szczygieł: „Wsparcie farmakologiczne a wpływ na funkcjonowanie”
13:30–13:50 – dr Kamila Bigos: „Rozumienie wypowiedzi w afazji”
13:50–14:10 – Aleksandra Kaczyńska i Marcelina Przeździęk: „Zaburzenia językowe u dzieci z chorobami neurologicznymi – współczesne podejście do diagnozy i terapii neurologopedycznej”
15:15–15:35 – dr Iwona Kania: „Muzykoterapia w terapii afazji”
15:35–15:55 – Anna Paluch i Elżbieta Drewniak-Wołosz: „Niedokształcenie mowy o typie afazji w diagnozie i terapii logopedycznej”
15:55–16:15 – Dorota Zielińska: „Odzyskać słowa: kompleksowa terapia dzieci z afazją – od diagnozy do komunikacji”
16:15–16:30 – Gabriela Marzęta i Lucyna Smołka-Plucińska: „Grupa Afazja – profesjonalne wsparcie i pomoc w obliczu choroby”
19:00 – dyskusja, zakończenie pierwszego dnia i kolacja

W programie przewidziano także sesję posterową.

Konferencja może zainteresować logopedów, neurologopedów, neuropsychologów, lekarzy, pielęgniarki, fizjoterapeutów oraz studentów kierunków medycznych i humanistycznych. Szczególny nacisk położono na łączenie najnowszej wiedzy naukowej z rozwiązaniami, które można wykorzystać w codziennej pracy terapeutycznej.