W Tarnowskich Górach rośnie szkoła przyszłości. Budowlanka dostanie nowe laboratoria

Przy Zespole Szkół Budowlano-Architektonicznych w Tarnowskich Górach widać już, że to nie będzie zwykła szkolna dobudówka. Ziemia, sprzęt i kolejne elementy konstrukcji układają się w projekt, który ma połączyć naukę zawodu z nowoczesną technologią. Wartość inwestycji przekracza 18 mln zł, a duża część pieniędzy ma pochodzić z unijnego wsparcia. Dla uczniów to zapowiedź miejsca, gdzie projektowanie, warsztat i ekologia spotkają się pod jednym dachem.

• Nowe laboratoria mają zmienić naukę zawodu przy budowlance
• Escape room i pracownie „brudne” w jednym kompleksie
• Ekologia ma tu służyć nie tylko oszczędnościom

Nowe laboratoria mają zmienić naukę zawodu przy budowlance

Prace prowadzone przy szkole nie są zwykłym remontem ani drobną rozbudową. Powstaje kompleks, który ma dać uczniom warunki znacznie bliższe realnej pracy w branży niż tradycyjna sala lekcyjna. To ważne zwłaszcza tam, gdzie liczy się nie tylko teoria, ale też pewna ręka, dokładność i obycie z technologią.

Nowe laboratoria mają służyć kilku kierunkom kształcenia. Zyskają z nich między innymi uczniowie uczący się na:

• technika budownictwa z innowacjami – z wizualizacją i modelowaniem 3D, architekturą wnętrz, wzornictwem przemysłowym oraz w przyszłości także budownictwem pasywnym,
• montera zabudowy i robót wykończeniowych,
• montera sieci i instalacji sanitarnych,
• murarza-tynkarza,
• betoniarza-zbrojarza,
• stolarza,
• dekarza.

To zestaw, który dobrze pokazuje, jak szeroko rozpisano ten projekt. Nie chodzi wyłącznie o jedną pracownię, ale o całą przestrzeń do nauki różnych rzemiosł budowlanych.

Escape room i pracownie „brudne” w jednym kompleksie

W nowym obiekcie połączono dwa światy. Z jednej strony mają się tam znaleźć nowoczesne pracownie projektowe, laboratorium budowlane i sala audiowizualna. Z drugiej – miejsca, w których można bez przeszkód ćwiczyć bardziej wymagające, „brudne” zajęcia: murarskie, tynkarskie, zbrojarskie i betoniarskie.

Najbardziej nietypowo brzmi jednak interaktywna pracownia technologii i budownictwa, zaplanowana w formule budowlanego escape roomu. To rozwiązanie ma uczyć przez działanie, a nie przez bierne oglądanie. Tego typu przestrzeń może przyciągać uwagę młodzieży, ale też pomóc w utrwalaniu wiedzy w sposób mniej szkolny, bardziej zadaniowy.

W kompleksie przewidziano także:

• magazyny materiałowe,
• pomieszczenia socjalne,
• szatnie i sanitariaty,
• windę, która ma zapewnić pełną dostępność budynku.

Dla szkoły to nie tylko wygoda. To także sygnał, że nowa przestrzeń ma być przygotowana do pracy dla szerokiej grupy uczniów, również tych, którzy potrzebują bezbarierowego dostępu.

Ekologia ma tu służyć nie tylko oszczędnościom

Całość ma być budynkiem pasywnym, a więc zaprojektowanym tak, by ograniczać zużycie energii. W planach są instalacje odnawialnych źródeł energii, które mają obniżyć koszty utrzymania obiektu, ale też pełnić funkcję dydaktyczną. Uczniowie zobaczą więc nie tylko gotowe rozwiązania, lecz także sposób ich działania.

To właśnie w takim miejscu łatwiej pokazać, że nowoczesne budownictwo nie kończy się na betonie i ścianach. Liczy się też energooszczędność, odpowiedzialny dobór technologii i myślenie o kosztach eksploatacji już na etapie projektu. Dla przyszłych fachowców z Tarnowskich Gór może to być lekcja równie ważna jak nauka murowania czy montażu instalacji.

Według informacji przekazanych przez Powiat Tarnogórski inwestycja jest już zaawansowana, a na placu budowy prace trwają pełną parą. Jeśli tempo zostanie utrzymane, uczniowie „Budowlanki” dostaną przestrzeń, która może stać się jednym z najmocniejszych punktów szkolnej oferty w regionie.

na podstawie: Powiat Tarnogórski.