Targi edukacyjne odsłoniły kierunki – od lotnictwa po finanse młodzi wybierają szkoły

3 min czytania
Targi edukacyjne odsłoniły kierunki – od lotnictwa po finanse młodzi wybierają szkoły

FOT. Powiat Tarnogórski

W hali targowej panował gwar rozmów i demonstracji – uczniowie z powiatu Tarnogórskiego krążyli między stoiskami, przyglądając się pojazdom, symulatorom i ofertom programów nauczania. Wydarzenie organizowane przez Powiat Tarnogórski zgromadziło przedstawicieli szkół ponadpodstawowych i ekspertów, którzy starali się pokazać, że wybór szkoły to więcej niż lista kierunków. Atmosfera była praktyczna i nastawiona na decyzję – od rozmów z nauczycielami po zapoznanie się z konkretnymi urządzeniami i kursami.

  • Powiatowe Targi Edukacyjne 2026 zaprezentowały różnorodność dróg kształcenia
  • Tarnowskie Góry i okolice policzyły uczestników i liczą przyszłych uczniów
  • Panel rozmów o relacjach w edukacji przyciągnął samorząd i ekspertów

Powiatowe Targi Edukacyjne 2026 zaprezentowały różnorodność dróg kształcenia

Podczas drugiego dnia targów poszczególne placówki rozkładały przed młodzieżą swoje atuty. Na stoisku Technikum nr 13 w Radzionkowie dominowały tematy związane z lotnictwem i naukami technicznymi. Z kolei reprezentanci Zespołu Szkół Mechaniczno-Elektrycznych „Mechanik” przywieźli pokazowy projekt – pojazd samosterujący, który przyciągał uwagę praktycznym zastosowaniem wiedzy. Duże zainteresowanie wzbudzało także stoisko Centrum Edukacji Ekonomiczno‑Handlowej, gdzie omawiano ścieżki w finansach i ekonomii.

Równolegle I Liceum Ogólnokształcące i II Liceum Ogólnokształcące prezentowały ofertę rozszerzeń, zajęć pozalekcyjnych i technologii wykorzystywanych w nauczaniu, podkreślając możliwości rozwijania pasji uczniów w różnych obszarach.

Tarnowskie Góry i okolice policzyły uczestników i liczą przyszłych uczniów

Organizatorzy z Powiatu Tarnogórskiego odnotowali obecność około 2300 uczennic i uczniów z powiatu oraz okolic. Dla wielu z nich targi były pierwszym bezpośrednim kontaktem ze szkołami ponadpodstawowymi – to tu znikają wątpliwości przy wyborze klasy, kierunku czy profilu. W praktyce część odwiedzających wróci do placówek już jako uczniowie, co oznacza, że wydarzenie pełni funkcję informacyjną i rekrutacyjną równocześnie.

Panel rozmów o relacjach w edukacji przyciągnął samorząd i ekspertów

W programie znalazł się także panel dyskusyjny pod hasłem „Edukacja to relacja”. W debacie brali udział między innymi Starosta Tarnogórski Adam Chmiel, członkowie Zarządu Powiatu, dyrektorzy szkół oraz przedstawiciele Poradni Psychologiczno‑Pedagogicznej i Kuratorium Oświaty. Moderowali ją Elżbieta Pańta oraz Piotr Kocybik. Rozmowy dotyczyły kierunków zmian w oświacie, znaczenia relacji między nauczycielem a uczniem oraz oczekiwań, które stoją dziś przed młodymi ludźmi zarówno w kontekście kompetencji miękkich, jak i praktycznych.

Dyskusja podkreśliła, że szkoły próbują łączyć tradycyjne programy z praktycznymi umiejętnościami – od warsztatów technicznych po zajęcia z przedsiębiorczości – aby uczniowie nie tylko zdobywali wiedzę, ale i rozumieli, jak wykorzystać ją w pracy i codziennym życiu.

Przy okazji targów wzrosła też liczba zaproszeń na dni otwarte i praktyki zawodowe – sygnał, że szkoły podejmują działania, by ułatwić młodzieży przejście na kolejny etap edukacji.

Praktyczne wskazówki dla rodziców i uczniów – na co zwrócić uwagę po targach

  • Sprawdzić programy nauczania i dostępność praktyk zawodowych w interesujących szkołach.
  • Zaplanować udział w dniach otwartych oraz rozmowy z nauczycielami prowadzącymi konkretne profile.
  • Zwrócić uwagę na współpracę szkoły z lokalnym rynkiem pracy oraz ofertę zajęć dodatkowych rozwijających umiejętności praktyczne.
  • Porównać możliwości rozwoju pasji takich jak lotnictwo, technika czy ekonomia z wymaganiami egzaminów i zainteresowaniami ucznia.

Dla mieszkańców powiatu wydarzenie było szansą na bezpośrednią rozmowę z przedstawicielami szkół i na poznanie konkretnych ścieżek rozwoju – nie tylko nazw kierunków, ale realnych możliwości nauki i praktyki, które mogą zdecydować o wyborze dalszej drogi edukacyjnej.

na podstawie: Powiat Tarnogórski.

Autor: krystian